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Los niños y niñas están adoptando las tecnologías de IA con una rapidez más de tres veces mayor que los adultos


2026-06-30
https://www.unicef.org/
UNICEF

Declaración de UNICEF sobre el uso de la inteligencia artificial (IA) por parte de los niños y niñas con motivo del primer Diálogo Mundial sobre la Gobernanza de la IA

NUEVA YORK/FLORENCIA, 30 de junio de 2026 – “La IA ya está aquí. Forma una parte cada vez más importante de nuestras vidas. Y está marcando a la infancia de todo el mundo para bien y para mal.

“Las pruebas más recientes están poniendo de manifiesto la magnitud y la rapidez con que los niños y niñas de todo el mundo la están adoptando, al tiempo que revelan los riesgos y las brechas que conlleva.

“Un análisis de UNICEF basado en nuevos datos obtenidos en 10 países estima que al menos 20 millones de niños y niñas han utilizado la inteligencia artificial. Muchos de ellos están avanzando más rápidamente que los adultos, ya que la adoptan a un ritmo más de tres veces superior.

“Más de 2 millones de niños y niñas –o 1 de cada 10– afirmaron que recurren a la IA para pedir consejo sobre temas que les preocupan, y se estima que 13 millones de niños y niñas dijeron que la utilizan para reforzar su aprendizaje y sus tareas escolares.

“A medida que se acelera el uso de la IA por parte de los niños y niñas, las normas que regulan su empleo –incluidas las que se han concebido para protegerlos– apenas pueden seguir su ritmo.

“Los niños y niñas están más expuestos a los sistemas de IA –incluidos los diseños, los modelos mercantiles subyacentes y el uso que se hace de sus propios datos– pero tienen mucho menos poder para evitarlos o cuestionarlos. Son los primeros en sentir los efectos de una gobernanza deficiente y serán los que más tiempo tengan que vivir con las consecuencias. Sin embargo, la mayor parte de la gobernanza de la IA no concede prioridad a la infancia.

“Si bien la IA tiene el potencial de brindar a los niños y niñas oportunidades para aprender, jugar o ser creativos, apenas se han realizado pruebas sobre su papel en el desarrollo cognitivo, la dependencia emocional y la exposición a los daños. En efecto, toda una generación está creciendo en medio de un experimento global.

“Los propios niños y niñas reconocen los riesgos. En los diez países analizados, un tercio de los participantes expresó su preocupación por el uso de la IA para estafar y engañar a otros, o para difundir desinformación, mientras que una cuarta parte temía que sus imágenes o vídeos fueran manipulados para crear deepfakes de carácter sexualmente explícito. Hay demasiados sistemas a los que los niños y niñas tienen acceso sin que existan medidas de protección; la seguridad, al parecer, es una cuestión secundaria.

“Con miras al primer Diálogo Mundial sobre la Gobernanza de la IA, UNICEF hace un llamamiento a los gobiernos, al sector privado y a sus aliados para que incorporen los derechos de la infancia en la gobernanza mundial de la IA –especialmente el derecho a la seguridad y la protección– mediante las siguientes acciones:

  • Invertir en investigación sobre el impacto de la IA en el desarrollo y el bienestar de los niños y niñas, especialmente en lo que respecta a los riesgos.
  • Reforzar las leyes, los marcos de gobernanza y la responsabilidad corporativa para poner fin a la explotación y el abuso sexuales facilitados por la IA.
  • Garantizar que los sistemas de IA se diseñen con la máxima seguridad y transparencia, de modo que todos los niños y niñas tengan la posibilidad de estar protegidos al mismo tiempo que se benefician de las oportunidades.
  • Fomentar la alfabetización en IA y proporcionar apoyo a los niños y niñas y sus padres, madres o cuidadores para que avancen en el entorno digital.
  • Invertir en infraestructura digital y en una conectividad efectiva para todos los niños y niñas y sus padres, madres o cuidadores, tanto en casa como en la escuela, con el fin de cerrar la brecha de la IA entre los países y dentro de ellos.

“Este es un momento decisivo. Las medidas que se tomen ahora sobre la IA determinarán la seguridad, la privacidad y el bienestar de los niños y niñas, así como su acceso equitativo a las oportunidades que presenta esta tecnología durante las próximas décadas”.

Fuente: https://www.unicef.org/es/comunicados-prensa/ninos-y-ninas-estan-adoptando-la-ia-tres-veces-mas-rapido-que-adultos?__cf_chl_f_tk=bYShauFZI3Q78khXUcXdwJn2reIn8wYRAQSdi3JOcEA-1782827645-1.0.1.1-55pX2SpdEOcbXwHM53a24cJAj2AzSibCXGr73EE1zKo